diumenge, 26 de gener del 2020

TIRME : Visita al centre de tractament de residus de Mallorca

         Visita dels alumnes de 2n ESO  al Centre de Tractament de Residus (TIRME)

Dimarts 14 i dijous 16 de gener els alumnes de 2n ESO A visitaren les instal.lacions inaugurades el 2003 per al  tractament de residus de Mallorca.
Durant tot el recorregut comptàrem amb la presència de la guia,Aina, que ens donà explicacions bàsiques i lògiques dels tipus de rebuig que generam i de quina manera es poden reutilitzar o treure'n algun profit.
N'Aina recomanà que sempre que sigui possible, a l'hora de comprar, que sigui amb el mínim d'embalatge per tal no generar cap residu sobretot no natural.
Entre nosaltres endevinàrem a quin contenidor anaven els residus generats tot i que ,de vegades, hi havia dubtes, com per exemple del contenidor groc que només accepta envasos plàstics o metàl.lics, però no un plàstic qualsevol. Com el verd, de vidre, que també només són per envasos (botelles o pots), però no copes ni miralls. Del que sí encertàrem totalment fou del contenidor blau que tots sabíem que no podem llançar torcaboques (cel.lulosa) ni papers o cartrons bruts amb oli.
Quant als residus orgànics, tot i que n'hi ha pocs encara, ens va comentar que s'haurien de col.locar al contenidor marró per tal de fer compost per al camp.
A més d'aquest recordatori fonamental de separació de residus per tal de reciclar-los i per tant que no s'incinerin amb la resta de residus de rebuig, ens explicà que si  no existís aquest centre de tractament de residus, actualment continuaríem tenint aquell abocador que avui dia ocuparia una extensió deu vegades més de com era a final dels anys 90.
A banda d'això, el centre disposa de devers mil treballadors, d'entre els quals n'hi ha que seleccionen el tipus de rebuig generat per tal d'incinerar tot allò que no pugui ser reciclat i que alhora la incineració d'aquests residus produeix l'energia elèctrica equivalent al consum d'un any per devers  53.000 famílies.
L'empresa que gestiona els residus nom TIRME i usa les instal.lacions que disposa de zones per a les visites, a més  d'una gran vitrina per als visitants que permet observar la quantitat de residus acumulats i que recullen unes grues (anomenades aranyes per la seva forma) abans de passar a la secció d'incineració mentre s'hi ensuma la forta pudor del residus.
Segons n'Aina, la nostra guia, hi ha unes balances a l'entrada per tal de pesar els camions i controlar els residus generats perquè l'objectiu és que en tres  anys és que es recicli el 50% de residus que generam i des de ja fa uns anys es controla la producció de residus, i pareix que el municipi de Mallorca que en genera menys i per tant recicla més és Esporles, mentre que el que en genera més (amb un 87%) i per tant només recicla la resta, és Llucmajor.
És conegut que hi ha un tren que circula per unes vies d'una gran alçada per obtenir una panoràmica general de l'indret mentre van explicant les diferents seccions, com ara l'emmagatzematge de les cendres produïdes per la incineració dels residus que es mesclen amb ciment perquè quedin ben controlades i soterrades. No obstant això, des de l'any passat el tren té alguns problemes de funcionament i no sempre es pot usar, com ha passat a les dues vegades de les nostres visites.


dijous, 23 de gener del 2020

Desembre: sortides i cinema.

La setmana abans de les vacances de Nadal els grups de 3r ESO realitzàrem dues sortides per assistir a diferents projeccions cinematogràfiques.

Per una banda, dimarts 17 de desembre vàrem caminar fins el museu d'Es Baluard perquè durant tres dies projectaren set curtmetratges internacionals i nacionals organitzats per la Regiduria d'Igualtat de l'Ajuntament de Palma sobre la diversitat i orientació sexual LGTBI en què coincidíem altres alumnes d'altres instituts.
 En acabar feren una ronda de debat amb preguntes i comentaris sobre el contigut dels curtmetratges i en el qual intervingueren molts d'alumnes sobretot del nostre institut i es demostrà que molts de nosaltres ja tenim assimilat el respecte pels altres.
Sortírem del museu i aprofitàrem mitja hora lliure que teníem per berenar i descansar una mica abans de tornar-hi.

Divendres 20 de desembre, dia de pluja, vàrem anar a CineCiutat per veure la pel.lícula "Yesterday" en anglès britànic amb substítols en castellà. Sortida organitzada pel departament d'anglès.
El títol del film  coincideix amb un altre títol d'una cançó famosa i coneguda arreu del món d'un grup de Liverpool també arxiconegut i famosíssim dels anys 60 del segle XX que de sobte i misteriosament ningú no coneix... llevat d'alguns.
Pel.lícula entretinguda per veure acompanyat ( o no) un horabaixa de dissabte? 

Tallers sorprenents de tecnologia


El passat dimarts 29 d'octubre els alumnes de 3r ESO D tinguérem l'oportunitat d'experimentar en dos tallers realitzats per la Fundació la Caixa del Gran Hotel de Palma durant tot el matí.

Arribàrem justs, però puntuals per començar a les 9:30 el taller de física amb na Gemma, la monitora i guia durant tota la jornada.
Aquests tallers s'ofereixen en una sala laboratori adequat per a grups d'instituts i col.legis on poden observar les utilitats més comunes dels efectes físics i químics en la nostra vida quotidiana.
Tot d'una després de les presentacions, mostrà el primer experiment, sempre amb l'ajut d'un company de la classe, que consistia a acostar una pilota de ping-pong a una esfera amb un corrent de 200.000 W, amb la qual cosa la pilota s'allunyava o s'apropava a causa de les forces d'atracció o repulsió.
A continuació, na Gemma col.locà tres motllos d'alumini damunt d'aquesta esfera i seguidament els motllos es començaren a elevar fins sortir disparats a causa de les forces de repulsió per l'energia acumulada a l'esfera.
Per al següent experiment emprà una bobina de coure amb una bombeta i un imant per tal d'encendre-la amb l'ajut de l'imant que el ficà dins la bobina i sobtadament el tragué de tal manera que la bombeta quedava encesa.
Per acabar el taller de física, ens demostrà que el cos humà és un bon coductor de corrent elètric de baixa intensitat ja que el percentatge de composició del nostre cos és un element força conductor: l'aigua, així que entre tots, inclosos els professors, ens agafàrem de les mans per produir un circuit tancat d'electricitat de baixa intensitat mentre que una altra companya tocava la font de corrent per transmetre l'energia de la qual el professor n'absorbí més del 50% i en conseqüència s'enrampà.

Després d'un abundós i meravellós berenar de mitja hora, tornàrem al segon taller amb la mateixa monitora, però aquesta vegada de química.
Abans de començar amb els experiments, ens va ensenyar que com a científics per seguretat, cal usar una indumentària adequada i per a alguns casos la mascareta i els guants són d'ús obligat.
Dentifrici d'elefant fou el primer experiment que consistia en la mescla d'elements totalment líquids(aigua oxigenada, potassi i sabó líquid) que produïa una reacció transformant-se en una pasta blanquinosa i groguenca.
Mentre anava mostrant els diversos experiments, na Gemma ficà un tros de coure dins un vas de precipitats amb àcid (no vinagre ni llimona)  i transcorreguts uns vint minuts, el tros de coure sortí molt més brillant.
Com a punt final del taller, na Gemma usà hidrògen per demostrar-nos una explosió...tot i que no aconseguí desaparèixer darrere la (poquíssima)fumerada produïda. 

Entrevista a Maria Font de 3r ESO D

Entrevista a Maria Font pel viatge realitzat l'octubre de 2019 a Lituània

- Quina ha estat la diferència que t'ha sorprès més ?
   Sobretot ha estat la diferència de temperatura, mentre aquí anava amb màniga curta,
   allà havia d'anar ben abrigada, gairebé com aquí a l'hivern.

- T'ha agradat qualque plat típic de Lituània?
   No he tengut possibilitat de tastar-ne cap. Sí que em vaig fixar que menjaven molta 
   fruita i verdura.

- Viuries a Lituània encara que fos per una temporada limitada?
  Crec que no. Som molt diferents de nosaltres sobretot de la manera que jo pens.

- Quines activitats vàreu fer durant la vostra estada?
   A Vilnius (la capital) només vàrem passar per anar i tornar a l'aeroport,
    principalment consistia a visitar diferents pobles i molts de boscos.

- Quin profit has tret d'aquesta visita?
   He conegut gent d'altres llocs perquè a més de lituans, hi havia grecs, etc. i per tant 
   m'ha servit per poder millorar el meu anglès.

- Has pogut visitar una escola, quina és la diferentcia amb el nostre sistema escolar?
   Idò, el seu horari de les classes que va per graus.  Feien de 10h. a 13h i després 
   de 14h a 15h.

- Com són els preus a Lituània?
  Com que usen també l'euro és bo de comparar, és quasi com aquí però sí que 
   és ver que hi havia coses més barates que aquí, de fet guanyen menys que aquí.

- Quant va durar el vol?
   Devers dues hores, però s'ha de fer escala a Frankfurt (Alemanya) perquè no hi ha                        vol directe a Vilnius.

- Quin és el lloc que t'ha agradat més?
   Nida, que és com una península molt llarga i estreta entre el mar Bàltic i la costa  
    lituana que pareix que enmig quedi un llac.

                                                                                                                          3r ESO D