Trobada de mediadors a La Victòria

L 'any passat vaig fer el curset de mediadors i assistia a classes de preparació un cop a la setmana. Aquesta formació estava destinada a ajudar a resoldre els conflictes que es produeixen entre els alumnes d'ESO. I, al principi d'aquest curs escolar, els mediadors vam anar a les classes per tal de donar a conèixer aquest servei.

El passat 25 de maig els mediadors de diferents instituts ens vam trobar a l'alberg de La Victòria, a Alcúdia, per tal de compartir experiències. Nosaltres hi vam anar acompanyats de na Magdalena Rigo i na Lorena. Allà vam fer tallers relacionats amb la convivència entre familiars, amics, parelles, etc. En total cadascú feia dos tallers d'hora i quart. I també férem xerrades sobre igualtat de gènere i raça, sobre xarxes socials i conversàrem amb la policia local.

També férem un taller de percussió corporal dirigit pel director del grup de batucada de Bunyola.

Finalment el Govern ens van lliurar un diploma i unes camisetes per premiar aquesta tasca que feim.
La trobada va ser gratuïta i el desplaçament el va cobrir l'Amipa.

Va ser un dia on vam tenir l'oportunitat de conèixer i fer noves amistats i tenir nous coneixements i experiències. Un dia genial i molt divertit!

Pau Mas, 3rB

Anam dos dies al Refugi de Son Amer!

Quina colla!

El passat dilluns 21 de maig el grup de 3r d'ESO C i alguns alumnes de Teatre, anàrem d'acampada al refugi de Son Amer, com a premi per haver guanyat el concurs Ecoaula.

A les vuit del matí ja partírem cap allà i, en arribar, tot i que el cel amenaçava pluja, començàrem una excursió de senderisme de quatre hores, acabant al mateix monesteri de Lluc. Aprofitàrem per dinar i descansar. Després anàrem a deixar les motxilles al refugi, on ja ens ho tenien tot preparat i ens dictaren unes normes. A continuació anàrem a jugar al camp de futbol on practicàrem aquest esport i jugàrem a diferents jocs.

Després de sopar poguérem gaudir d'una classe d'Astronomia, miràrem la Lluna i Júpiter mitjançant un telescopi. A les onze ja vam anar a dormir, això sí, ens quedàrem una estona xerrant amb els companys d'habitació. Al matí ben prest, després de berenar, tornàrem a fer activitats esportives i, finalment, a la una del migdia, ja tornàrem a Palma.

Ens ha agradat molt, tot i que alguns trobaren la caminada una mica cansada i el menjar no era gaire bo.

Brisa, Marina i Jaume, 3rC

A la nit férem d'astrònoms!

Foto cedida per Joan Canyelles, 3rC

Visitam el Centre Balear Europeu

El passat dia 24 de maig els alumnes de 1r de batxillerat C van anar al Centre Balear Europeu, que és un consorci de dret públic que té com a missió documentar, assessorar, formar i informar la societat de les Illes Balears sobre qüestions relacionades amb la Unió Europea i les seves institucions. Hem parlat amb dos alumnes que hi van assistir, n'Eva i en Bernat.

Primer, però, ens vam documentar sobre quins serveis ofereix aquest centre, i són:

      

• L’organització de seminaris de formació de caire europeu, d’accions formatives per a pimes, de sessions informatives per a escolars.
• La difusió d’informació sobre la Unió Europea i les seves institucions i el seguiment de les polítiques comunitàries a través de l’oficina a Brussel·les.
• La creació de nous butlletins d’informació europea.
• L’organització d’actes commemoratius del Dia d’Europa, l’Any Europeu en curs, etc.
• La convocatòria de les CBEuropa.
• La promoció i la gestió dels expedients de l'ajudes d'Incentius Regionals.
• L'assessorament sobre convocatòries de projectes europeus.

Els alumnes de batxillerat hi van anar per complementar el tema de la Unió Europea que van estudiar a l'assignatura d'Economia i, per acabar d'assimilar els conceptes, hi van anar a escoltar una conferència, acompanyats per les professores Micaela i Carmen.

Ens expliquen que varen aprendre coses noves, però la majoria ja les sabien de classe, tot i que aquesta xerrada els ajudarà a tenir cultura general a la vida. En tot cas, ens conten que hi va haver alumnes a qui els va interessar més i a altres no tant i es van avorrir, tot depèn de si t'agrada el tema o no.

Marta i Jordi, 3rC

Reciclam!

Hem parlat amb quatre alumnes de 2n C perquè ens parlin de la seva sortida de recollida de residus.

P: Quins alumnes vàreu fer aquesta activitat?

R:Hi vam participar tots els alumnes de Plàstica.

P: Quant de temps va durar el taller?

R:Tot el matí.

P: On anàreu?

R:Vàrem anar al port de Palma.

P: Quin tipus de residus vau trobar?

R:Trobàrem paletes, vidre, molt de plàstic, paper de plata i cartró.

P: Vàreu trobar que hi havia molta brutor?

R: Sí, més de la que ens esperàvem.

P: Quins objectes vau "inventar" amb aquest material?

R: L’objectiu era fer objectes relacionats amb la mar, sobretot hi havia meduses i posidònies fetes amb caretes i peixos. I també férem un mural interactiu.

P: Quant de temps vos va dur fer les figures?

R: El màxim de temps que ens donaven era de 45 minuts.

P: Quina finalitat té aquest projecte?

R: La seva finalitat és aprendre sobre la posidònia, també ens varen xerrar de l’overcicling, que vol dir que els objectes s’han de reciclar no una vegada, sinó més.

P: On tendrà loc l’exposició dels objectes que vau fer?

Hi podrem anar dia 26 de maig, però es farà a Deià.

P: Us va agradar?

R: Sí i no, se’ns va fer pesat, però també ens vam adonar que l’espai marítim està molt contaminat i prendre'n consciència la nostra generació és molt important.

Espe i Denisse, 3rC

A Madeira s'ha dit!

Del 30 d'abril al 4 de maig sis alumnes del Madina de segon d'ESO anaren a Madeira, com a part del projecte Outdoor learning, real learning (Erasmus +). Avui parlam amb n' Ainhoa Pascual perquè ens expliqui com va ser el viatge a Madeira (que és un arxipèlag portuguès situat a l'Atlàntic Nord).

P: -Es va fer llarg el trajecte?

R: -Sí, per arribar a Madrid el vol va durar una hora i, després, quan hi vàrem arribar vam agafar un altre vol amb destí a Lisboa, que va durar dues hores i mitja i, de Lisboa a Madeira, unes altres dues hores. Però durant aquest temps vam poder conèixer els nostres companys de viatge.

P: -Quant de temps hi vau romandre a Madeira?

R: - El viatge va durar 5 dies, 4 nits.

P: -Quines activitats vàreu fer?

R: -Vam fer una gimcana per la ciutat antiga i també vam visitar un parc temàtic, anomenat Santana. Ens varen dur a visitar les coves volcàniques del nord. I férem diferents activitats a l’escola. Vam veure una fàbrica de mel de canya. També ens va rebre el president de Madeira.

P: -Quin era l’horari de l’escola?

R: - Entràvem a les 8 i en quedàvem fins després de dinar. Tots els dies dinàvem pasta.

P: -On vos vau allotjar?

R: - La primera nit quedàrem a dormir a un hotel, ja que encara no havíem arribat a Madeira. Quan vam arribar allà ens varen venir a recollir els pares de les famílies que ens havien “adoptat”. Passàrem la resta de les nits allà. Hem conegut al·lots i al·lotes de molts de llocs diferents, ha estat una experiència molt bona!

Riqui i Elsa, 3rB

ÍNDEX DE MASSA CORPORAL (IMC)

Avui hem decidit fer un estudi per comparar l’IMC de les persones en fase de creixement i si està relacionat amb el fet d'anar a restaurants com el MacDonald’s o al Burger King. Hem escollit aleatòriament 10 alumnes i els hem demanat la seva altura i el seu pes. A partir d’aquí hem calculat l’índex de massa corporal. La manera de calcular-ho és:

La mitjana aritmètica ens ha donat 22.01, això equival a un pes normal. També cal destacar, com a conclusió del nostre estudi que gran part dels qüestionats amb un pes normal, no solen anar a establiments com el Burger King, però les persones amb sobrepès sí. Per això nosaltres recomanam no abusar d’aquests locals i dur una dieta sana.

Harpo i David, 3rB 

Anam a veure els companys al Teatre Catalina Valls

Al final de l'obra tots contents!

El passat 9 de maig els alumnes de 3r d'ESO C i D i els de Pemar van anar a veure el muntatge teatral Escenes 3.0, al Teatre Catalina Valls, que van preparar els alumnes de l'assignatura de Projectes (les responsables de la qual són Lena Serra i Margalida Mas) i que van presentar dins la Mostra de Teatre Escolar.

A continuació teniu algunes de les opinions sobre aquest muntatge:

"Va ser molt divertit, es veia que els nostres companys s'ho passaven molt bé i que van treballar molt. Hi va haver moments en què el públic reia molt. Es tractava de diferents escenes breus sobre diverses situacions de la vida o temes, com el que podria passar en un avió, en una discoteca, etc. També hi havia una part que consistia en representar objectes amb els cossos, com un cotxe, un pamboli, un ca, etc. O què passa quan un venedor ambulant ven ulleres de sol..."  Carme

"Ho van fer molt bé, vam riure molt amb els seus balls i les seves actuacions. Se'ns va passar el temps molt aviat". Brisa

"Al principi no entenia les situacions, però després ja li vaig trobar el sentit. Les històries eren còmiques i els actors i actrius, és a dir, els nostres companys, anaven tots vestits de negre. A mi m'hauria agradat més que anassin disfressats. Me va agradar molt veure els companys actuar."  Sergio

"El començament vaig trobar que era avorrit perquè no l'entenia i no hi trobava la gràcia, potser m'esperava una obra amb un argument i no petites escenes. Hi havia situacions que em feien riure però d'altres trob que eren dolentes. Crec que si hagués durat més m'hauria agradat més. El que crec que no s'hauria d'haver mostrat és el documental sobre la Mostra de Teatre Escolar. Com que no coneixia els participants ho vaig trobar pesat." Denisse

"El conjunt d’actuacions van ser tan còmiques que el públic va esclatar de riure diverses vegades. Va ser insuperable, encara que un poc curt. L’obra de teatre anomenada ‘Avió i altre mogudes’ va tenir moments molt bons. També va ser molt còmic quan algú introduïa el nom d'un objecte o animal i entre tots els actors l'havien de representar." Fina

Redacció de Paperum

Proves PISA

El passat 26 d'abril es van realitzar al centre les proves PISA, que són unes proves en format digital que serveixen per avaluar les capacitats dels estudiants de tot el món de 15 anys i en les quals Espanya sol obtenir resultats bastant discrets respecte d'altres països occidentals.

Unes persones, de fora de l'institut, van dur el material, que incloïa portàtils per a la realització de la prova. Posteriorment es passaren enquestes on-line a 10 professors de llengües i 15 d’altres matèries.

Els alumnes no sabien que havien de fer una prova fins el darrer moment. En total van ser una cinquantena d'estudiants que havien d'haver nascut l’any 2002 (que podien cursar 4t, 3r i fins i tot 2n d’ESO).

La prova va incloure coneixements de ciències, matemàtiques, lectura i competència global.

Avui hem volgut sebre les impressions d'aquest estudiants i, per això, hem entrevistat nins i nines de tercer i quart d’ESO. Com que les respostes coincidien bastant, n'hem fet una síntesi:

Per què us feien dur llibre i calculadora?

El llibre era per si acabaves abans de temps i t’avorries, i la calculadora per a les proves de càlcul.

Sabies que havies de fer aquestes proves?

No ens varen dir res, els alumnes érem triats a l'atzar.

Sabies que les proves eren per als alumnes del 2002?

Sí, això sí.

Quant de temps vàreu estar "examinant-vos"?

Hi varem estar des de les 9:00 fins a les 13:00. Vam poder descansar un poquet per berenar.

Se te va fer pesat o et va agradar?

Se’ns va fer un poc pesat, massa hores.

Què vareu fer a les proves?

Hi havia sobretot comprensió lectora i matemàtiques. Algunes més fàcils que d'altres. Però va ser una experiència i tenim curiositat per sebre com haurà anat en general a la nostra comunitat.

Jordi i Denisse, 3rC

Viatge d'Estudis 4t d'ESO

Quina fretada al Nord!

Del 19 al 23 de març els alumnes de 4t vàrem anar de viatge d’estudis a Espot (Pallars) i Port Aventura, acompanyats per les professores Rosa, Mila, Lionor i Lena. Ens endinsàrem en aquesta aventura amb moltes ganes de passar-ho bé i alliberar-nos de l'estrés escolar.

Començàrem el viatge amb una visita a Barcelona. Visitàrem els carrers de la ciutat comtal, com les Rambles i visitàrem també El Liceu. En acabar partírem cap a Espot; unes hores llarguíssimes fins arribar-hi. Vam sopar i partírem cap a les habitacions a dormir.

Al dia següent férem una visita a Espot i a l’horabaixa anàrem a fer esports d’aventura. Dimecres férem paint-ball i visitàrem el Llac de Sant Maurici amb vehicles 4x4. El darrer dia que estiguérem a Espot férem ràfting i després partírem cap a Salou. Divendres anàrem a Port Aventura. Al vespre ja tornàrem cap a Palma.

El temps a Espot va ser un poc dolent, estava nevat i feia fred (encara que el primers dies ens va agradar, després ens cansàrem de veure neu). A Salou tinguérem sol.

Ens ho hem passat molt bé!

Anam al Liceu!

Miquel Seguí, 4tB